Regarder c'est lire

 Journée de formation sur l’illustration dans la littérature jeunesse

Pour l'association Lire et Faire Lire 

30 Avril 2014

18 Mars et 8 Avril 2016

OBJECTIFS 

> Inviter à un’ éducation du regard: donner les outils pour devenir observateur actif et présent pendant la lecture de l’album, apprendre à reconnaître les codes visuels et interpréter le langage pictural.

> Sensibiliser les participants au métier d’illustrateur pour une meilleure compréhension des mécanismes créatifs qui soutiennent le projet d’illustration.

> Apprendre à apercevoir les univers invisibles qui se créent entre l’image et le texte, en adoptant une attitude ouverte et créative face au livre, qui devient outil de relation avec l’enfant. 

 

STRUCTURE DE LA JOURNÉE DE FORMATION ET CONTENU

● Jeu de présentation PAPIER IDENTITÉ ILLUSTRE

Elena Del Vento: l’expérience d’une illustratrice

Comment est né l’album “Le Triomphe du Zéro”

Comprendre l’album illustré

/ Que est-ce que c’est un livre? Couverture, page de titre, grille, emballage, la reliure, le papier, la maquette.

/ Le picture book : Prendre, toucher et feuilleter | L’espace de la page | Silent books : livres sans textes 

/ La symbolique des couleurs

Les étapes du projet d’illustration

1 Analyse du texte: Structure de l’histoire | Identification des personnages, les lieux |  Analyse des thèmes

2 Premier travail sur le texte: Répartition en scènes | Analyse du ton narratif pour chaque scène, l’émotion du lecteur, le goût testé, l’étude des acteurs sur scène et endroits | synesthésie (Si ce texte était ..?).

3 La structure du livre: La configuration de l’ouvrage: la taille, le nombre de pages, la mise en page

4 Créer un monde: Les références artistiques et culturelles | l’ Illustration graine | le choix du langage pictural

5 Mise en œuvre de la maquette

6 Etude des personnages et des paysages

7 Réalisation des planches du livre

8 Numérisation et présentation sur support numérique

 

●  Travail de groupe : ANALYSE D’UNE ILLUSTRATION

●  Les éléments qui composent l’album

●  Travail de groupe : ANALYSE D’UN ALBUM

 

●  Le rapport texte-image par Sophie Van der Linden

●  Travail de groupe: analyse de plusieurs albums, en focalisant l’attention sur la relation texte-image

 

MODALITÉ DE TRAVAIL

La formation se déroule sur un contexte de partage et de réflexions collectives.

 

En particulier le travail en groupe (réalisation de brainstorming, analyse d’albums, jeux créatifs) permet un échange et une confrontation destinée à un enrichissement personnel.